Perpustakaan Fakultas Hukum Universitas Pattimura

Penelitian ini difokuskan pada bagaimana perlindungan hukum terhadap guru
dari kriminalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika
kriminalisasi terhadap guru yang masih menjadi masalah dalam masyarakat. Tipe
penelitian ini adalah penelitian yuridis normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
perlindungan hukum terhadap guru dari kriminalisasi dalam perspektif hukum positif
sudah terwujud dengan adanya beberapa aturan yang dapat menjadi payung hukum
bagi profesi guru dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai pendidik.
Kriminalisasi terhadap guru di Indonesia terjadi karena perbedaan persepsi dari orang
tua dan pihak sekolah terutama guru sebagai pelaku pendidik. Hukuman yang bersifat
memberikan efek jera seperti mencubit, menjewer dan tindakan pendisiplinan lainnya
sudah dianggap sebagai pelanggaran HAM berdasarkan Undang-Undang
Perlindungan Anak menurut persepsi orang tua. Sedangkan pihak guru masih
menganggap sanksi tersebut masuk dalam kategori mendidik. Kriminalisasi terhadap
Guru menimbulkan sikap kurang percaya diri pada guru dalam mendidik sehingga
dalam melaksanakan tugasnya guru hanya sebagai pengajar bukan sebagai pendidik